脑科学与教育作文(会写作的大脑电子版)

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本文节选自《脑科学与教育作文》

“接天和连叶无穷恬，映日倚伦别样红”这句诗也很妙。这融是西
湖人月的核心体验: 无穷的佑叶、在阳光下移眼的倚花。

再比如“竹外桃花三两核，春江水暖鸭先知”，这句诗一读起
来，残有春天的气轧，因为桃化含多和欲放和鸭子开始游动融是春天的
核心体验。

如果能抓住核心体验，你惑能够调动读者的镜像神经元，让他们
念佛置身于你况的那个世界。

文字不是电影，不是VR_ (虚拟现实) ，不是3D建模，它不能
示一个世界的所有细节。融像古人写诗一样，只用几个字，融能让你
仿佛站在他的身边，但是这其实并不是靠细万，而是靠抓核心体验。

把核心体验摘述得绘声绘色，你摘述的世界残棚棚如生。

5.3 GABA: 顿悟与哲理是大脑喜欢的故事高潮写法

AS to methods there may be a million and then Some，but
principles are few.，、The man who grasps pfrinciples can
SucceSssfully select his own methods，The

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man who tries
methods，ignoring pfrinciples，is Sure to have trouble， 一

Ralph Waldo Emerson

(方法可能有百万种，但原理只有几种。擎握原理的人总能成功
找到属于目己的万法。辟兰试不同方法、忽视原理的人肯定会有有厅
烦。 拉尔夫沃尔多.爱默生)

爱默生这句语道出了人类思考的本质。人类都是追求那种吉思复
想或历尽灾难之后的顿悟的。

俞敏洪襄的“在绝望中寻找希望，人生必将辉烛”也是这个意
思，每个人都追求一个“解决方案”。束像做数学题，“想了两个小时终于想明白了”的那种成惑感，是非营吸引人的。这融是“山夯水
复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。

制造“柳暗化明”，束要想明白，每个故事必须有一个哲理，必
须人在结尾升华，否则束像吧和牛肉面没加香荣，吧草饼没有薄脆，吃火
烧没有芝麻一样，总觉得少点什么。这融是你生理上的 GABA 在起作
用。

GABA 一般指 Y-所基本酸，它是一种跟学习有关的神经递质。在
故事的高潮，我们要给

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斗争一个“解决方案”，这个“解决方案”要
通过主角的顿悟表现出来。没有解决方案的故事，会让人感荔“虎头
蛇尾”，并不过交。

那么如何产生哲理的顿悟呢? 我觉得这也是一个日积月宗的过
程，需要我们经单做这样一个思考游戏: 这个故事告诉了我们什么。

每遇见一个小故事，束思索 “这个故事告诉我们什么”。有一些
寓言故事会帮你点出来这一点，而有一些没有氮出来。

每读一篇文章，或者每写一篇文章，融思索这个故事的意义，并

且在最后把意义点出来，让读者明白。这种“翌然大悟”就会引起很
多读者的共鸣。

=H

下面我给大家举一个例子。它来自我的一条微博，主题是“不瑟
急心”。大家注意最后一句话，它残点出了全篇的哲理。

我絮嚼句自己的感想: 人要不扎初心，是很难的。

包括所有人，包括我自己，包括那些你觉得了不起的大老板，很
多时候，得不停提醒目己这一点，人否则融会被于丘痢往前走，走到最
后，残筷了目己想干什么了。

我给你们举个例子。比如有些企业家，刚开始是想做一些公共，
但是在做公共的过程中，发现还可以言销品牌。回去一群 “狗头军

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