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本文节选自《直击本质pdf下载艾菲》电子版:
习的时间少,就没办法读书、考证、换工作,于是就没办法提升自己的技能与学历($S);没办法提升技能、拿到学历,于是就只能找工资很低的工作〈S$S),然后继续这样穷。工资E技能与学历工作时间ER六Se可投入学习的时间这个系统显然是个局昵?其实,他可以试着变少,但只要能满足他他就可以用周末和业余机会打破这个循环了。值得。一位来访者跟我说,知从那之后,孩子的成绩当她回忆整个过程个系统循环之中:因为她的严历批评让她总作业时也双张〈《S);图2-16为什么会越忙越穷由增强回路控制的系统。他该如何打破这个死减少现在的工作时长,虽然这会让他的工资起码的生活,并能够让他读书就行了。然后,的时间
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去读书了。这样,等他拿到证书,就有当然,打破这个循环的过程会非常往百,但却例子4:为什么越批评越犯错?一次她的孩子没有考好,她狠狠地批评了她。谁不但越来越关,对学习的兴趣也越来越小了。时,她发现,其实是这次批评让孩子进入了一这个孩子是个比较胆小的孩子,所以,父母对是感到十分紧张,读书时紧张,考试时紧张,做而芭张的情绪降低了她的学习能力与解题能力0);能力的下降则使她出现了更多的错误,做作业出错,考试出错,记个住东西等《07;于是,父母由此对她进行了更多的批评4S)。这就构成了一个增强回路。母亲的批评FE四错误情绪的紧张学习/解题能力图2-17为什么越批评越出错现在,根据这个系
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统结构,我们来思考一下:如何打破这一困局?这时,母杀要停止批评,多进行台励与倾听,让孩子不再感到紧张。这样,这个“走癌裔冲”的增强回路才能被打破。例子5:为什么会达到增长的上限?很多企业家都遇到过这样的问题:企业己经有了满意的客户群,销售收入和利润也在过去很长一段时间内持续增加,然后企业家就将部分利润投入下发,这给企业带来了更多的满意客户,企业规模不断增长。但不知为何,不论企业家多么努力,这个增长到达一定程度后就会停上上,不再继续增长。这个问题的根源是什么?为了找到这个问题的根源,我们先来因一个系统循环图。1满意的客户群3人收入/对投资者的回报图2-18理想中的利润增长
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