《我们被偷走的注意力》书摘(我们被偷走的注意力 下载)

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本文节选自《《我们被偷走的注意力》书摘》

的增长而变小。fieldof变小其实“聚光灯”的视觉区域被称为“有效视:view)。事实上，我们的“有效视野”会随年龄的时”(useful增长而意味着我们很难把我们身边的整个视完表明，十字路口在于增加越来越短。发生的概“有效视!穿过马路所需的时间是有关系的。“有效视野”的大小。有一结条表明这种训练是有航六的好处的:率降低，能够让老年人保持更长时间的活跃“有效视!围的整然大悟。一项非光，束要区庆速度蔓灯是宪个视觉世界记录下来。最近，我和我5岁的孩子决定到一个大型室内游乐场玩上一，你只要在视线范围内看到也按下按钮。令我吃惊的是，我儿子对于闪烁的灯光的8么慢。他好像要一蔓灯一人蔓灯地研究，最后才知道出来。我的反应速度比我儿子的常棒很快居然的，而我却马上器人E看得入忍者训练游戏。游戏规定要快5们，论，这些研究表明孩子的“总观”(overview)广度要中的小字母的反应速度比对于大字尤其是在你4在你们家孩子眼皮底下的地板上，而他却偏只见树木不见森林，在生活中也是如此。后来我还母的反应解为什么泰迪攻找不到时1当放射科注意力全隐藏着的blindnes而隐藏的平视显示业中。还CSPay，我不是恕者。我后来发现，发现，速度孩子们对于纳汉图快得多。这是一个很有用的信息，明明!孩子们特符HE苹医师寻找异和组织的时候，他们的“聚光灯”会变小，R容易错过折你为“无意视盲”winattentional这是由没能把注意力放在一个特别的点上造成的视育部聚焦于重要的区域，这就使得“大各得”。这各现象

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被和S物体实际器(head他们#上是显而易见的。墅记录下来。不同野”的大小与交通事故的数量或者和在一个繁4些培训项目，其目的在这些项目中，参与者被要求识别在电脑屏幕不同位置上呈现给他们看的物体，而且这些物体上广，作书记忻。时”小并不仅仅局限于老年人。年幼的孩子同样也很难和研六的入持续时间多使交通事故巴乃用把周ee那有不少科学研完都能文撑我的结攻比成人小和哪民多。民难仿会把摘有一和类似的设备，即头戴式显示吉(headmountedHMD)，使用一副眼镜或头盔把鸭驶员或飞行员的视3片子updisplay，HUD)现在越来越流行，比如，在航空时所及的电投射出来。有了这样的显示设备，我们歌不用把视线从道路或空和下了双验最4辐.少是经此类显示器的一个缺点是，由于让E顾此失役，忽略了其他由要的输入信息。为丰富的飞行员，即使他有数千小时的飞行经验，但是六于处理投射过来的信实验表明，即使在进入模拟飞行句中演练的时候，环行员一戴上平视显示骼，忽也眼前的跑道上!这类仪器的危险甚至在投射的信息其实并不是那略一整开飞机，而那钦飞机就之处在于，区人让天全半生的么重要时，人们还是会为了兼否束意味独我们减轻“无意视盲”曾经名噪一时的视频中的大猩我们必须接受这样一和和定是如此。有#比如，停在1关头，居然还会久顾跑道和投射的信息而分心。经常打篮猩，因为人算传球的数量上。如果大猩猩意视育的水平就会有所下降，成的任务的视觉特征是一致的。不准确的证人证词往4育视”(changeblindness)，的干扰

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