态度改变与社会影响d(态度改变与社会影响教材)

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本文节选自《态度改变与社会影响d》

鳃下义工父群个十办取六于正确了获取这种信，妃)时，与信念两者的上整件事情绝不是恩，从众均有可做出从众行为。你应该还记得了一个群体规范，而且群体中的所有被试都做出了相似的判断。这和社会影门是对短暂的效应呢?在这场群体判断之后4新单独进行这一实验，度与先前群体规范所确让被试申1954)。可见，中，一些与你改变自己的原变化〈信息性影响)。全已VE有六及比行为“更谢里夫利用似动效应而进1性的必需信息〈或者至少周赞同群体规范的行为可能前这是一帮分地是为同时反映出了行为简洁的两分>法。但实际8么简单。无人是为了获得接纳还是为了获可信深层次”的心过程，而不仅仅是了的从众实验吧。实验中形成每个被试的实际知觉产生了持续性的效应呢?还是一个瑟/社会影啊的效果非常:在很多方国则去帮助1电人人，如果这意味民长一段时间，甚至一年以后，被试仍然坚信自己所“看到”的各定的范围相接近〈(Rohreretal.持久!与知觉转变类似的改变同样可以用生在认知水平上。假设在一都很相似的熟人非常一致地表示，他们不会放大次交谈个人的一些快乐。这一令人吃惊的表露必定会僵你跨。但是你会同意仿样的观点吗?在一项研究中，结朱表明，如宁你胡下禹江生信人和下国生六在拘夺同和信二构”。一些大学生击和实表现四，你可能会更从的四性想要辨认出我们是否遗漏了什么东西，CCampbe1lletal.菏坚东西，如同阿施描述的居朵[:而个是1986)。然后开始以不同角度“对事;改变了目己对情境的反应方式，还改变了对样，我们可能不仅改变了我们对东一对象的判断结“改变你的原则”意味|I俐这类

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情境(Al1len&Wilder，出了从众，导人么了简单的一点不方便。在从众情境中，六全已纪可能是付出更1980)。因为这一不寻常的例如，在这一背景加沉重的代价和我们总尽力果，而且还改变了我们目己关于这一对象的认识。说“不”的困难。可，又是为了动机越强烈，尺咒越入。由不可和角E轻易地抵否发起的“对毒品说不”运动。增加他们在不确定群体吸引力和凝聚于这甩j它。在这方面，力越强大，居综上所述，人们天现出从众既是情境中正确和了事|进而党在这一过程中，我们可多进行理解”。情境含义的理解。党4“习然大悟”能会“发现，我们可能不仅或许惑为了维持社会认机会。个人的这些么群体施加于个体的压个和生生且宛一压力取决于个体如何对群体进行反应，因此个体想想由美国在海报、电视广告以及里根夫人在全力夫人南苗根学校进行的演讲中，相同的信，品说不;汝国绝。毫无疑问，这一无疑增强了公众对大及和其他管人知识，年以拥吴份。能非常强烈。不，南#分有效，如果无法回6好吧，法。表达异议。们在一些情况下会拒纤独特的个性。作为一和些人们有更多选择，影响情壤中。当有可和。在验证这学年折一上(Santee&Maslach，后，被试，明智的口毒品使用危险性的意识，有高地位的同伴为“栈此外，这些同伴时刻在青少年身边生活可及的电视形象间作庄Cpeerpressure)也是一和第党各发生在一些青少年帮派中，某人的同伴也位和个体生存状态。如果“不，导青少年拒绝同伴提供8些有影响力的同伴，那么“不”就可能幸运的是，正如我们将在第6为有效的用以抵玮同伴压压力取决于他在这些才派中的社会

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落”运动能够引避直让我们开始堕落#章所讨论的，儿童可以学会一些更获得认可和正确而非简单汪?9号大力首且变坏吧”。你就会发现“对毒品说不”这一忠告入耳而不入心。，从而显示他们的老练和提电被传递给了这个国家的青少年:对毒|对毒贩、伙伴或者寻聚会成员给出的毒品时，应直接拒进了“抵和并且减少了使用可卡因、上药品的青少年人数。然和而，根据你已有的关于从众的|毒品的战争”，息许多青少高他们的是一个遥不，而不只自我表现提出第三入一效应的研究中，实验故事。这些故事描1982)。疑问是一个很糟糕外提供一个他目己的解决方案。性的愿望并不是从众的惟一色从众，代之以公开地表示异议，从而显示自己的行为，表达异议特别容易出现在一对多数派意见表示筑同或反对的社会述了大学生生图2.3呈现了其中的一个故事。每个故事要求被试给出他首选的问题页解决方案其中的两个是普遍被认为明智的好方案的方案。被试可以从这3个方案中选择一个也吾但是，在从众判断中，意见的时候一一而这第三币能与多级派的总邱相竺，也可能不相容一一一些人束会采纳第三种意要求加州大学伯克利分校的大[和会遇到从众压力，它的廊惑，那么它就会十输给|同伴压力的方基础。人人心/苞、痘见可的一些特定问题共有三个备选方案呈现给下可四直人生生而被试会获悉:最好的一个解决方案是其他3个锌试共同选择的那个结林。如乞前我们己经看到过的研究一样，多数派的在场将会啊。。和相对于在年多年和时航记大拓\\有56%%的人况会与多数派选择相同，当多数派在场时被试在近70%%的情况下与多数派做出了相同选对诀策结有果产生明显的影的

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