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本文节选自《蛤蟆先生去看心理医生概述》
“噢,行啦,蛤蜡,我可没有一整天的时间等你,”巷览不耐烦地说,“答案已经很明显啦。想一想,老弟,想一想!”蛤膜感党仿佛重返学校,被老师提问,却不知道答案。“噢,你这呆子,你都没仔细听我前面的话吗?“蛤蜡含糊地说他不太了明白问题的意思,正在此时,苍览突然笑了起来。“好了,蛤蜡,你喜欢这个游戏吗?”蛤蜡一脸慢经:“你这么冷不丁地问我那种问题,很不公平。我不知道该说什么,你让我觉得自己像个僵子。“很抱歉,但这就是
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一种游戏。”“真的吗?”蛤蜡依旧气鼓鼓地说,“和希望你明白我一点儿都不喜欢这个游戏。这所谓的游戏叫什么名字?“名字叫”猜猜我在想什么“。很多年来,老师一直对学生玩这个游戏,老师当然是万家了。学生肯定觉得自己很埠,就像你之前一样,而老师顾了无知的学生,就能获得优越感。不得不说,我真没想到你还是个挺强的对手。不过,我的意思你应该清楚了。“所以你说的肯定不是“快乐的游戏”,对吧?“”蛤蜡说,“而是.恶意的游戏。
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