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|所谓意象彼此关联，也就是句子中的组合元素〈各个词语)能彼此关照，作者如何让意象役此连贯而形成脉络分明的文章。人与人之间，入地圈在一起。就好比点与线，行有份和关怀，点线束能句子中，站区2“面”三个意关系，并且，最后使用动词“圈”字，传神地将人与人之间的网络串文字，想一想，它们又是如成一个完满的圆。敛了些，不再以吸唤的大口浓烈地爱霸气，它笠斜地来，柔和柔地吹，软软地晃渤着，悄悄地点了恋人的展。街头，男男女女的脸部线条是有竟的汉隶，不再写厦现在，请阅读以下两段何将意象串接在一起以呼应主题的。秋，悄悄委托日月山)书。于和是，那两道踊度。这段文字有两组意象，细阳光、风，都不妈变化。作者用“汉习上夏天时上名为岁月的法令约，它上|，换装、易容，象之间有者由粉墨登场。风的吴姿，轻便有致，不再企意义上前后承接。我们来看看在现代作品中，连成面，长小而大的联结阳光的热为收挺拔的林踢角，一起蚁由出优雅的第一组是秋天时大目然景色的变化，包合革2“楼书”“法令纹”和员等多

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个有关联性的意象串接出行人脸部的表情试让衣秋成了“痛”。从爱情的虐心是“目寻京稚”，并且答头开始，彻头彻尾的“痛”。终于，有天，它束开始结“病”，逐渐愈合，逐渐褪色了多久，它就是“痕”迹了。你决定了，人而后成了浓烈。第二组则是秋天里路上行人的表情角弧度”消灭“痛”，“疤”，过不此段中用“痛”“病?”“疤”“痕?”等四个“六部首的字，义勒出一串伤痛的深浅之别，此关联的意象。从京岗到了最后的云淡风轻，串联出一组彼情感性是文本呈现文学性的重要体现。情感是文学材料形成的心动力，文学材料的形成是个人与外物交融的结果。我们第利听到:因物起兴、睹物思情、情以物迁、由景入情……这些都说明了人的情感与外在的人、事、物联结的关系，像竺大疾的名句“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，融很清楚地表现了人和物的移情关系及投射作用。文学语言的特色是展现情感，主要呈现作者的情感与心志，因此，为了西显个性，文章必须要有主观的情调。不过，即使是文学语言，它表达的程度仍然有强有弱，

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表达的方式有曲有直、有隐有显，不一定都是文络络的文青风，也可以是淡然理性之风。接着，我们来看看偏于论述性质的知性文字如何呈现风格。它们通常先确立主要观点，然后以合理的逻辑脉络来连贯上下文，达到突出主旨及中心思想的目的。知是随想随写、拉里拉杂，就无法引辟入，一不小心侦到旁枝去，就回不到主干，这正是写作知性类文章的大忌。以下两段小文可帮助我们理解段落里的逻辑如何连贯，意象又如何集中。中国历史充况了坊剧，但中国人怕看真正的恶剧，最终都有一个大团圆，以博得情绪的安慰，心理的满足。唯有屈原不想大团圆，杜责不想大团圆，曹雪玫不想大团圆，孔尚任不想大团圆，和鲁迅不想大团圆，日移勇不想大团圆。他们保存了废墟，净化了赤剧，于是也就出现了一种真正深沉的文学。没有悲剧就没有悲壮，没有翡壮就没有等高。雪峰是伟大的，因为满坡捧埋着登山者的遗体，大海是伟大的，因为处处漂浮船查的残通，登月是伟大的，因为有挑战者号的陨落，人生是伟大的，因为有日友，有诀别，有无可系何的失落。

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