第五项修炼是彼得圣吉的(第五项修炼中最重要的一项是哪一项)

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本文节选自《第五项修炼是彼得圣吉的》电子版：

区帮助别人，中间人。罗卡成立18年以来，切尔画建社区生活。因此，罗卡成为警察、法庭、学校和许多社会服务机构的镇的犯罪率和暴力件发生率大幅下降，学生毕业率许多年轻人如果不是因为罗卡，可能就活不到今天，而他们现在都上了社区学大幅上升。院或者四年制大学，找到了了(DSS)主任哈利;基个像罗卡这样的组织，我们全州在这方面的工作就会大不一样。”我花很多时间和罗卡的年轻领导者交往，我在不断地向他们学习，了解他们对如何帮助人成长的深层体悟。下图转.克劳奇图得告诉我:“创造有转化力的人际关系，是我们2[作，生活充实，积极向上上。马萨诸塞州政府社会服务部彭斯(HarrySpence)说:“罗卡的成就是令人惊异的。假如我们有6-作的基础。\"我们接触的年轻人，需要一种人际关系，以帮助他们活下去，”罗卡创始人更莉.鲍德温(MollyBaldwin)说,“我们的第一任务，就是与他们见面。持的关系，我们他们中许多人从来没有过自己的依笔，以及能始终如一地给予自己全面文就把他们当作|己天然个性的人来交往。而我们这样做的时间久了，他们之间也开始相互这样交往了。发展这种“作“维和医种集体反续的方法。不知道该怎么和妈妈说。她很害怕。这样的情况，往往会造成女孩出走，或者由家里的亲加全和作让人帮助她的最好方法，就是为她建立一个圆圈小组。有位街道友出来帮忙。中城指责9接受对方。这个做法主“这又变成了“合作学习，(cooperative_learning)，”苏珊:尤尔站坐在一起，了解是《每个人的)问题。在圆圈中，大家是平等的，我们都有问题，我们通“他说，每天都帮助我们创造社区氛围，对话就是大家国个人的问题，而过互相帮助来学习。”“我们从纳瓦霍印

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这样工作者和她关系很好，昼圈小组，我们一起处理了这个问题。做的结“你不从我做起对个人成长的承诺投入很重要一一这对于身处领导岗位的人，就是最面对面相互支持\"”，罗卡有核心方法和不断进行训练的场所，他们把它叫圈小组”(peacekeepingcircles)，那是基于美洲印第安人的学习和医疗传统中奥玛:奥蒂兹说:“在圆圈小组玛丽娜:多德里格兹讲了一个有代表性的故，我们学会了真正的相互倾听。”:“最近，有一位年轻的女孩怀孕了，她是六组纹了人，全汪女孩四烛反各全人的人个入，疆记了相比将问题留给女孩和妈妈上自己处理，让她们互相直果大不一样。关键是形成交流对话，ee能够相互要是扩大她的圈子，建立她所需要的支撑环境。第安人保留不能)一个不好的方法F在发生的奇补充说,“圆圈交流，以及如何应对。你会看到，问题不是哪一区部落法庭的首席法官那里学会一句话，”鲍德温插话达到好的目的。\'圆圈小组始终让我们保持相互的帮助我们一起面对我们必须面对的问题。\"[要的。鲍德温说:“我总是必须做自我反省站名生生全二妆扑症个致，我就必须看看，我自己都做了什么，才造成争和面去，冲着谁喊，而不愿意保持冷静，去反省自己4前的巴拓局中的作。“这些都必须从自我超越开始，”萨朗特说,“从我自己情愿看到自己的缺点和毛病开台，这些候反和毛病对疝国弹的人来说是如此明显。我绝不可以要求组织中的其他人比我更开放，更愿意学习和改进。”把组织看成生命系统现代科学中发展出来的系统观点，背后有两个不同的思想传统。系统的工程理论，提供了实际的工共，如系统基本模式和计算机模拟模型，它们能帮助我们理解复杂的、相互依存的问题。而对生命系统的理解，则会帮助我们感悟团队、组织，以及

彼得.圣吉《第五项修炼》

更大系统的学习与进化的能力。我在写作1990年第一版书时，强调的是前一种思想传统，因为，如福特公司的马弗:亚当斯所说:“世界上有如此之多的关键问题，都于领导者个能很好地作系统思考，而得不到解决。\"我现在觉得，这两种思想传统结合在一起，才能为推进工作提供所需要的两种东西:工具和领导原则。我这样看是因为这种生命系统的观点，微妙而潜移默化地影响和渗透着几乎所有成功的组织学习实践者的思考。所|机器时代的思考方法德赫斯的著作《长寿公司》〈TheLivingCompany)促进了我的思考，加快了我把企业作为生命系统来理解的进程。简单地说，和在在作是全全统计是所让汗作直人社区。这个理念德灰斯已经通过这样的问题明确提出:“我们怎样看待企人类社区，二是虹钱的机器?\"19]吕外每个人都会娘商记着，介我们当代的衣寺管理践，却说明着另一种情况。实际上，机器的形象语言充斥着管理行话。我们的经理人“运行”Crun)一家公司，这与运行一台机器没什么两样。我们有公司的“拥有者”(owners)，这个词对机器而言十分恰当，但用在人类社区，就有点问题。当然，还有领导者“驾驭变革”(drivechange)。对这些形象图景，我常常纳奖，人们是否压根儿就没想过，使用这类语言究竟在说明什么。如果人们想过这个问题他们也许会住嘴，质疑自己，即使是短暂的一会儿工夫。不管怎样，我们多数人会“区驭\"一辆车，但我们还知道，如果我们试图“鸭开”我们的配偶，或正处在青春期的子女，会发生什么一一结果通常事与愿违!:有趣的是，我们如此轻易地就倾向于使用这种语言，来描述组织变3昔的需要。这当然就是德灰斯所指出的:我们都很容易把组织看成是机器，而不是生命系统。

第五项修炼传承读后感

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