本文节选自《反脆弱作者简介》的教育目标所不同的目的:改善价值观，塔养好公民，促进“学习的内在价值”，而不是经济增长〈那时，他们还没有那么思树)一一芯和莉森。琴尔夫也提到了这一观点。同样的，在远古时代，...