本文节选自《认知觉醒百度云》另一个值得关注的微观规律是学习的平台期。这个规律表明，学习进展和时间的关系并不是我们想象中的那种线性关系〈学多少是多少)，而是呈现一种波当式上升曲线〈见图1-6)。时间图1...

本文节选自《认知觉醒pdf 百度网盘》浸状态，好的状态应该介于二者之间。著名必学家米哈里。姻元秩米哈赖在《心流》一书中提出这样一个模型“见图4-3):当人们对当前的活动感到厌倦时，说明应该提高难度，当...