本文节选自《给教师的建议文章题目》要做到这一操，就必须知道:哪些东西要讲，而哪些东西则留着要讲完。没有讲完的东西，束好比是给学生9思维埋下一段“引火“…。在这里，没有任何适用于一切场合的现成方案。一切...

本文节选自《给教师的建议俄文》教学中的随意识记和不随意识记发达的智慧的最重要的特征是观察力，是“用我们的智慧的眼睛在事物的一切关系的中心看见该事物的能力”《〈乌申斯基语)。与观察力紧密联系的，还有千必...