本文节选自《沟通的方法笔记》长强行干涉孩子的学习，甚全让他为你而报复家长。如末我们理解了课题分离的内涵，就会发现，需要我们调解的矛盾其实没有那来叫我们评理的人，我们都可以这样回复:资格，也没有能力做这...